En la inauguración del Foro, la Directora Ejecutiva de la OMT, Natalia Bayona, puso de manifiesto las oportunidades y los retos: El turismo es el principal empleador de jóvenes: más del 50% de sus trabajadores tienen 25 años o menos1 , mientras que alrededor de 882.000 empleos turísticos2 anuales requerirán formación profesional de aquí a 2030.

Los Ministros de Turismo de Andorra, Bahréin, Guatemala, Filipinas y Zambia aportaron sus puntos de vista expertos a un debate de alto nivel sobre políticas para fomentar la innovación y la educación para las generaciones actuales y futuras. Entre los retos que se destacaron cabe citar la elevada rotación del personal de turismo en comparación con otros sectores económicos y la falta de turismo como asignatura en las escuelas de la mayoría de los sistemas educativos. En el debate se exploraron las oportunidades para dar forma a nuevas políticas, instrumentos eficaces y asociaciones mundiales que apoyen el desarrollo del turismo inclusivo y sostenible, al tiempo que se aborda el déficit de cualificaciones y se crean puestos de trabajo de valor añadido.

La OMT presenta la Caja de herramientas educativas para la incorporación del turismo como asignatura en los institutos de enseñanza secundaria

Dentro del Foro de Educación, la OMT presentó el Education Toolkit, una guía de recomendaciones para ayudar a todos los actores implicados en la educación en la introducción del turismo como asignatura de los planes de estudio de secundaria con el objetivo último de atraer y cultivar el talento adecuado para el sector turístico.

La Caja de herramientas de la OMT para la educación ofrece una visión general de la situación actual de la enseñanza secundaria y la formación profesional en todo el mundo, también da recomendaciones derivadas de las contribuciones de los Estados miembros de la OMT, los Estados no miembros y los socios académicos y también presenta estudios de casos de éxito de la integración de la educación y la formación turística en las escuelas públicas y privadas. Además, incluye una visión completa de los beneficios, con planes de estudios especializados proporcionados por los socios académicos de la OMT: Cambridge Assessment International Education, American Hotel & Lodging Educational Institute (AHLEI), y la Organización del Bachillerato Internacional (IBO).

También en el Foro, se ofreció a los participantes una visión general de la recientemente inaugurada Academia de Turismo de Samarcanda en colaboración con la OMT, un resultado clave de la sólida asociación del país con la OMT.

OMT - HSLU Licenciatura en Turismo Sostenible Internacional

Durante su discurso de apertura, Bayona también presentó la licenciatura flexible de tres años en Turismo Sostenible Internacional que la OMT y la universidad pública suiza de Lucerna para las Ciencias Aplicadas y las Artes (HSLU) han desarrollado para potenciar la transformación orientada al futuro de todo el sector turístico. Esta iniciativa única será la primera vez que la OMT participe activamente en un programa de grado, con módulos que incluyen diversos temas relacionados con las Naciones Unidas, como Diplomacia y Turismo de las Naciones Unidas y Misiones e Iniciativas Globales de la OMT, e incorpora deliberadamente los valores y objetivos mundiales de las Naciones Unidas en todos los cursos. La primera cohorte del programa comenzará en otoño de 2024 con un primer año en Madrid, seguido de un año a distancia y un tercer último año en Suiza.

Premio Ulises de Educación Turística

Como digno colofón del Foro Mundial de la Educación, el Dr. Bao Jigang fue galardonado con el prestigioso Premio Ulises, testimonio de sus notables contribuciones al campo del turismo. La ilustre carrera del Dr. Bao, decimosexto galardonado con este prestigioso premio que concede la OMT por sus destacados logros en la creación y difusión de conocimientos en el ámbito del turismo, es un brillante ejemplo de su inestimable repercusión. A lo largo de su distinguida trayectoria académica, ha desempeñado un papel fundamental como catalizador del crecimiento del turismo nacional en su país natal, la República Popular China, elevando su escala e importancia como destino turístico mundial de primer orden.